교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다.


- 목 차 -

I. 1장 논술과 비판적 사고

II. 2장 분석적 이해

참고문헌


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1. 1장 논술과 비판적 사고 1.hwp
2. 1장 논술과 비판적 사고 2.hwp
3. 2장 분석적 이해 1.hwp
4. 2장 분석적 이해 2.hwp
5. 3장 비판적 평가 1.hwp
6. 3장 비판적 평가 2.hwp

I. 1장 논술과 비판적 사고

1. 논술 교육의 목표

논술은 비판적 사고에 기초한 논증적 글쓰기이다. 글쓰기에는 시, 소설 등 창작적 글쓰기, 설명문이나 해설문 같은 해명적 글쓰기, 논설문 류의 비판적 글쓰기로 나눌 수 있는데 논술은 비판적 글쓰기와 해명적 글쓰기를 아우르는 글쓰기라 할 수 있다.
논술 교육의 목표는 사고력(분석적 이해, 비판적 평가, 창의적 적용)을 배양하는 것이다. 사고를 표현할 수 있는 논리적 표현력을 훈련하는 것도 또한 포함된다. 즉, 사고 능력과 표현 능력을 동시에 함양하는 것이다. 논술 능력은 인재가 갖추어야 할 기본 조건이며 학문 활동을 위해서도 필요하다.

2. 논술의 기본 성격

논술은 제시된 주제에 관하여 필자의 의견이나 생각을 논리적으로 서술하는 것이다. 주어진 지문 등에 대한 이해력, 분석력, 비판적 사고력, 사고 내용에 대한 논리적 서술력 등 종합적인 문제해결 능력을 평가한다. 이처럼 논술은 일정한 주제를 논하여 의견을 서술하는 것이다.
논술 고사는 비판적으로 글을 읽는 능력과 창의적으로 문제를 설정하고 해결하는 능력, 그리고 논리적으로 서술하는 능력을 종합적으로 평가하는 시험이다. 비판적으로 글을 읽는 것은 반성적으로 생각하면서 능동적으로 글을 읽는 것이며, 창의적으로 문제를 설정하고 해결하는 능력이다. 또한 심층적이고 다각적으로 논제에 접근함으로써 독창적인 아이디어를 끌어낼 수 있는 능력이다.
논리적 서술 능력으로 여기에는 글 구성 능력, 근거 설정 능력, 표현 능력 등이 있다. 즉, 비판적 읽기와 창의적 문제 해결하기를 기초로 하는 논리적 글쓰기가 된다.

3. 논증과 논술

논술이란 비판적 글쓰기 논리적 글쓰기로서 다양한 사회적 갈등을 합리적으로 해결하고, 타인의 주장을 비판적으로 평가하며, 자신의 견해를 논증적으로 제시하는 데 필수적이다. 이를 위해 논술은 비판적 읽기 능력, 창의적 문제해결 능력, 논리적 서술 능력을 필요로 한다. 곧 논술은 비판적 읽기와 창의적 문제해결하기를 기반으로 하는 논리적 글쓰기로 정의할 수 있다.



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