1) ‘비판은 긍정적인 것이다’라는 주장이 의미하는 바를 사례를 들어 서술하시오.
2) 최근의 사회복지 쟁점 중에 한 개를 선택하여, 주제, 쟁점 그리고 자신의 견해를 서술하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. ‘비판은 긍정적인 것이다’라는 주장의 의미
2. 최근의 사회복지 쟁점

III. 결 론

참고문헌


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2. 최근의 사회복지 쟁점.hwp
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I. 서 론

사람은 누구나 장점과 단점이 있다. 하지만 개인적으로 발전하고 성공하려면 장점을 잘 살리고 단점을 개선해 나가야 한다. "몸에 좋은 약이 입에 쓰다"는 말처럼 비판은 쓰지만 적극적으로 수용하면 좋은 약이 될 수 있다. 중요한 것은 비판과 비난을 구별해야 한다. 비판은 일의 옳고 그름을 지적하는 것이고, 비난은 사람 자체를 깎아내리는 것으로 차이가 있다.
사람들은 이러한 비판과 비난의 차이를 잘 구별하지 못한다는 말을 듣는다. 사안의 잘잘못을 넘어 그 일을 한 사람의 인격이나 태도를 공격하는 쪽에 치우치는 경향이 있다. 그래서 한 가지 잘못을 하면 그 사람은 온갖 나쁜 짓을 한 사람으로 낙인이 찍힌다. 이런 문화에서는 건전한 비판이 자리 잡기 힘들다. 사람 자체를 능멸해 버리는 상황이라면 사안의 잘잘못을 냉정하게 가리기는 어려울 것이다.
이 레포트는 ‘비판은 긍정적인 것이다’라는 주장이 의미하는 바를 사례를 들어 서술하였다. 또한 최근의 사회복지 쟁점 중에 한 개를 선택하여, 주제, 쟁점 그리고 자신의 견해를 서술하였다.


II. 본 론

1. ‘비판은 긍정적인 것이다’라는 주장의 의미

‘비판’이라는 것은 언뜻 보면 부정적인 의미를 담고 있다고 볼 수 있다. 하지만 엄연히 비난과 비판은 다른 의미를 가진다. 즉 비판은 이유 없는 비난이 아닌, 현재의 문제를 지적하고 이에 대한 대안을 모색하는 것을 추구한다. ‘비판은 긍정적인 것이다’라는 주장은 비판으로부터 어떤 변화가 시작될 수 있으며, 더 나은 세계를 꿈꾸기 위해 ‘비판’은 중요한 원동력이 될 수 있다.
‘비판은 긍정적인 것이다’라는 주장에 대해 사회복지사 관점에서 경험 사례를 중심으로 서술하였다. 경력이 있는 사회복지사(A)와 경험이 없는 사회복지사(B)의 차이는 활동 과정에서 활용하는 정보의 양에 따라 구분지을 수 있다. 흥미있는 사실은 A는 보다 적은 양의 정보를 사용하여 보다 많은 학습 효과를 얻는다는 점이다. 우수 사회복지사는 학습 내용을 가르치는 것이 아니라 학생들을 가르치려고 한다. 따라서 우수 사회복지사는 학생들에게 꼭 필요하고 가장 잘 이해할 수 있는 정보만을 선택하여 전달한다. 이런 사회복지사들은 학생들이 학습한 개념들을 이해하고 마스터할 때까지 요점을 반복하여 설명한다.


- 중략 -

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