제1장 유아교육과정의 개념과 특성
제2장 유아교육과정의 이론적 배경
제3장 유치원 교육과정 및 누리과정의 변천
제4장 표준보육과정의 변천
제5장 유아교육과정의 구성
제6장 유아교육과정의 운영: 교육목표
제7장 유아교육과정의 운영: 교육내용
제8장 유아교육과정의 운영: 교수학습방법
제9장 유아교육과정의 운영: 교육평가
제10장 유아교육과정 운영의 실제
제11장 영아교육·보육과정의 운영

* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *

제1장 유아교육과정의 개념과 특성

1. 영어 curriculum의 어원인 라틴어 currere가 의미하는 것은?
① 학습자들의 경험
② 경마장에서 말이 뛰는 길
③ 학교에서 배우는 교과목
④ 교육의 목표와 내용

정답: ②
해설: curriculum의 어원은 라틴어 currere로 경마장에서 말이 뛰는 길을 의미한다. 이는 두 가지 의미로 해석될 수 있는데, 학생들이 공부해야 할 일련의 정해진 내용으로서의 교수요목과 학습자들의 경험이나 주관과 같은 역동적인 과정으로 볼 수 있다. 전통적 교육과정은 학교에서 배우는 교과목이나 교과목에서 배우는 교육내용으로 보았으며, 재개념주의 교육과정은 학교 안에서의 교과목이나 경험이라는 제한적 의미를 넘어 삶의 궤적이라는 의미로 확장되었다.


2. 재개념주의 교육과정의 특징으로 옳은 것은?
① 공통성이 강조된다
② 누구에게나 같은 내용으로 교육한다
③ 선택적 교육과정이 강조된다
④ 객관적 지식만을 중시한다

정답: ③
해설: 재개념주의 교육과정은 학교 안에서의 교과목이나 경험이라는 제한적 의미를 넘어 삶의 궤적이라는 의미를 가진다. 선택적 교육과정이 강조되고 객관적 지식뿐만 아니라 주관적 경험, 관계 등이 중시된다. 반면 전통적 교육과정은 학교에서 배우는 교과목이나 교과목에서 배우는 교육내용으로 보았으며, 누구에게나 같은 내용으로 공통 교육 과정화되어 공통성이 강조되었다.
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