제1장 교육과 심리검사
제2장 검사 결과 이해를 위한 측정학적 개념
제3장 검사개발 절차와 검사의 양호도
제4장 지능검사
제5장 진로검사
제6장 성격검사
제7장 정신건강 검사

* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *

제1장 교육과 심리검사 문제

문제 1. 교육의 의미에 대한 설명으로 옳은 것은?
① 교육은 단순히 지식과 기술을 전달하는 활동이다.
② 교육은 인간의 자아실현을 돕고 계획적 변화를 유도하는 과정이다.
③ 교육은 개인의 경제적 성취를 목적으로 한다.
④ 교육은 특정 직업을 위한 기술 교육에 한정된다.

정답: ②
해설: 교육은 단순히 지식과 기술을 전달하는 것을 넘어서는 더 넓은 의미를 가진다. 교육은 개인의 자아실현을 돕고 인간 행동의 계획적이고 바람직한 변화를 목표로 한다. 정규 교육의 궁극적인 목적은 개인의 잠재력을 최대한 발현시키고 전인적 성장을 이끌어내는 것이다. 따라서 교육은 단순한 지식 전달을 넘어 인간의 전체적인 성장과 발달을 추구하는 과정이다.


문제 2. 인간이해의 관점 중, 인간의 무의식적인 욕구와 충동이 인간 행동에 영향을 미친다고 주장하는 것은?
① 행동주의적 관점
② 인지적 관점
③ 신경생물학적 관점
④ 정신분석적 관점

정답: ④
해설: 정신분석적 관점은 프로이트에 의해 대표되는 이론으로, 인간의 행동이 무의식적 욕구와 충동에 의해 결정된다고 본다. 이 관점에서는 인간의 의식 아래에 존재하는 무의식이 행동의 근본적인 동기가 된다고 주장한다. 특히 원초아, 자아, 초자아 간의 끊임없는 갈등과 무의식적 욕구들이 인간의 행동과 심리적 현상에 결정적인 영향을 미친다고 설명한다.


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