제1장 언어의 기초
제2장 언어의 발달
제3장 언어습득이론
제4장 언어교육 접근법
제5장 유아 음성언어 지도
제6장 유아 문자언어 지도
제7장 영유아언어교육의 목표와 내용 1
제8장 영유아언어교육의 목표와 내용
제9장 영유아언어교육 환경
제10장 영유아언어교육을 위한 교사의 역할
제11장 영유아 언어평가
제12장 영유아언어교육 활동 1
제13장 영유아언어교육 활동 2
제14장 유아언어교육의 실제와 적용 1
제15장 유아언어교육의 실제와 적용 2

* 각 장별 출제예상문제 (해설포함) *

제1장 언어의 기초

Ⅰ. 언어의 필요성
1. 의사소통 수단
(1) 언어는 인간에게 필수불가결한 도구이자 존재론적 기반임
① 인간은 언어를 통해 타인과 소통하고, 자신의 생각을 정리하며, 감정을 표현하고, 사회적 관계를 형성·유지함
② 언어는 단순한 의사소통 수단을 넘어 인간의 사고와 문화 정체성을 구성하는 핵심 요소로 기능함
③ 세상을 인식하고 해석하는 방식도 언어에 의해 매개됨

(2) 언어의 필요성 네 가지
① 의사소통 수단
- 자신의 생각, 지식, 경험, 감정 등을 타인에게 전달하고 타인의 정보를 수용하기 위해 언어가 반드시 필요함
- 인간의 생존을 위한 필수 조건으로, 타인과의 협력이 원활하게 이루어지기 위해 의사소통이 필수적임
- 언어가 없다면 타인의 의도를 파악하기 어려워 협력적 생활이 불가능함

② 사고 및 인지 발달의 도구
- 언어를 통해 개념을 형성하고, 대상을 분류하며, 생각을 체계화함
- 문제를 분석하고 해결책을 모색하며 논리적으로 추론하는 능력이 발달함
- 기억과 학습을 가능하게 하여 지식을 저장하고 후세에 전달하는 매개체 역할을 함

③ 정서와 사회성 발달에 영향
- 인간은 사회적 동물로서 타인과의 관계 형성 및 유지를 위해 언어가 필요함
- 대화, 공감, 갈등 조율, 문제 해결의 과정을 통해 관계가 형성되고 유지됨
- 언어를 통해 자아 형성과 정체성을 확립하고 사회 규범을 학습하여 바람직한 사회 구성원으로 성장함

④ 문화 전승 및 창조
- 언어는 한 사회의 역사, 가치관, 풍습, 예술 등을 담고 있는 문화 저장고임
- 조상의 지혜와 경험이 언어를 통해 후손에게 전달됨
- 문화의 이해와 교류에 영향을 미치며 다양한 예술과 문화 콘텐츠를 창조하는 데 필수적인 재료임

Ⅱ. 언어의 구조
1. 언어의 기본 요소
(1) 음소
① 의미를 구별해 주는 최소 단위의 소리
- 단어의 뜻을 바꾸는 데 영향을 줄 수 있는 가장 작은 소리의 단위임
- 실제 발음되는 음성의 모습은 조금씩 다를 수 있지만, 의미 구별 기능이 있으면 하나의 음소로 간주함
- 한국어의 음소는 자음과 모음으로 이루어져 있음

(2) 음절
① 말소리에서 한 번에 낼 수 있는 소리의 단위 - 중략 -